OBJETIVO GENERAL

Reforzar los marcos de referencia y actuación de tres de las áreas que están en la primera línea de atención frente a situaciones problemáticas y de acompañamiento, mediante trabajos de reflexión conjuntos y el seguimiento de temas específicos de cada área buscando así, consolidar a nuestras obras como espacios seguros para las y los estudiantes.

OBJEIVOS PARTICULARES
  • Incrementar y fortalecer las herramientas de los participantes para una adecuada atención de los casos que se presentan en las comunidades educativas.
  • Propiciar un espacio de estudio y reflexión en torno a los  “Círculos de paz”, como herramienta de mediación en la resolución de conflictos (sin connotación erótico- sexual) en espacios educativos.
  • Compartir por áreas participantes:
    • Dep. psicopedagógicos: Procesos diagnósticos de estudiantes y herramientas psicopedagógicas empleadas por nivel académico.
    • Prefecturas: Revisión de casos.
    • Comités de protección: Revisión de casos.

PROGRAMA


TEJAMOS DE MANERA ARMÓNICA

 

 


DOCUMENTOS TRABAJADOS Y PRESENTACIONES

Taller Primeros Auxilios Psicológicos
Taller cómo documentar:
Taller Factores de Riesgo y Buentrato:
Taller Protocolos:
Taller ADE: 
Taller Círculos de Paz:

 


FOTOGRAFÍAS

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Participantes

12 de octubre de 2023

8:00 h .- 9:30 h. vía zoom

Objetivos:

  1. Revisar las prioridades provinciales relacionadas con las direcciones de nivel y coordinaciones académicas.
  2. Motivar la participación al Proyecto CREeaR Aulas que Transforman.
  3. Recoger algunas propuestas en torno al proceso de admisión de las escuelas
  4. Recordar actividades académicas que se desarrollarán en el ciclo escolar.

Oración


Prioridades Educación e Inclusión

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CREeaR, Aulas que transforman

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ADMISIONES

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PRÓXIMOS EVENTOS ACADÉMICOS 2024

  • INGLÉS: Presuasive speech.   22 de febrero. Querétaro
  • INGLÉS: MUN 18-19 de abril. Colegio México Bachillerato
  • INGLÉS: Congreso Marista de Docentes de Inglés. 30-31 de mayo. Colegio Manuel Concha.
  • QUÍMICA: EQUIPREM  6-8 de marzo. Colegio Manuel Concha
  • Coloquio “Transformar la Política desde la  LITERATURA, la FILOSOFÍA  y el ARTE” febrero (día por confirmar). Instituto Queretano Marista
  • Encuentro Marista de CREACIÓN LITERARIA, ARTES ESCÉNICAS Y VISUALES: REvbÉLATE. 26-28 de abril . Querétaro.
  • LITERATURA:
    • FILIJ. Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil. 10 al 19 de noviembre. Bosque de Chapultepec, Ciudad de México
    • FIL. Feria Internacional del Libro en Guadalajara. 25-26 de noviembre, 3 de diciembre. Guadalajara
 

Grabación de la sesión

   

11 de octubre de 2023

9:00 h .- 10:30 h. vía zoom

Objetivos:

  1. Revisar las prioridades provinciales relacionadas con las direcciones de nivel y coordinaciones académicas
  2. Abrir un espacio de diálogo respecto a la evaluación cualitativa impulsada por la Nueva Escuela Mexicana demás de explorar cómo hemos iniciado y trabajado esta reforma educativa.
  3. Reflexionar respecto a dos temas importantes: Admisiones y el Proyecto CREeaR Aulas que Transforman.

Oración


Reflexión  colaborativa respecto a la Evaluación cualitativa en la NEM 

Documento de trabajo

 

Acuerdos:


CREeaR, Aulas que transforman

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Prioridades Educación e Inclusión

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10 de octubre de 2023

9:00 h .- 10:30 h. vía zoom

Objetivos:

  1. Revisar las prioridades provinciales relacionadas con las direcciones de nivel y coordinaciones académicas
  2. Abrir un espacio de diálogo respecto a la evaluación cualitativa impulsada por la Nueva Escuela Mexicana demás de explorar cómo hemos iniciado y trabajado esta reforma educativa.
  3. Reflexionar respecto a dos temas importantes: Admisiones y el Proyector CREeaR Aulas que Transforman.
  4. En el caso de primarias el examen diagnóstico de matemática

Oración


Reflexión  colaborativa respecto a la Evaluación cualitativa en la NEM 

Documento de trabajo

 

Acuerdos:

  1. Hacer un panel provincial por grado y campo formativo para asentar la evaluación cualitativa del primer trimestre del ciclo escolar. Cada obra colabora en algunos aspectos. Se trabaja en el documento de la sección anterior
  2. Responder las preguntas del documento de trabajo respecto a los retos tanto superados como pendientes en  referencia a la Nueva Escuela Mexicana.

CREeaR, Aulas que transforman

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Prioridades Educación e Inclusión

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Ubicación del Modelo Humanista Sociocognitivo

Grupos Especiales Maristas “GEM”

Eventos

Encuentros Maristas de Creación Literaria

Creaciones literarias de jóvenes de preparatoria que, mediante el cuento, la poesía y el ensayo se revelan y se rebelan.

Con propuestas sostenibles

Con propuestas sostenibles.

Conoce lo que se está haciendo desde el Educación Marista para el Buen Vivir