OBJETIVO

• Contar con un espacio de formación específico para el personal docente de cada una de las academias en torno al tema de la INNOVACIÓN, mediante la reflexión personal y grupal.

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ORACIÓN

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REFLEXIÓN INDIVIDUAL

A continuación se presentan tres videos muy breves. Te pedimos que mientras los observas identifiques al menos tres habilidades de la persona que realizó la innovación y que respondas a la pregunta:  ¿Por qué lo realizado puede ser considerado como innovación?

 

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TRABAJO COLABORATIVO #1

Se abre un espacio de diálogo en grupos de 3 personas que tiene como finalidad lograr un consenso respecto a: 

1. Identificar 3 habilidades del personaje que realizó la innovación
2. ¿Por qué lo realizado puede ser considerado como innovación?

Es conveniente que antes de iniciar el trabajo se presenten diciendo su nombre e institución en la que colaboran. Escriban sus respuestas en padlet correspondiente:

PADLETS

• PREESCOLAR
• 1o y 2o de PRIMARIA
• 3o y 4o PRIMARIA
• 5o y 6o de PRIMARIA
• HUMANIDADES Y SOCIALES
• MATEMÁTICAS
• ESPAÑOL Y LITERATURA
• CIENCIAS EXPERIMENTALES (QFB)
• EDUCACIÓN FÍSICA
• ARTÍSTICAS
• INGLÉS

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TRABAJO COLABORATIVO #2

Recuerda alguna experiencia de innovación que tú hayas desarrollado o bien algún colega docente. Con eso en mente nos dividimos en los mismos grupos de trabajo:

1. Elijan un guardián del tiempo.
2. Cada persona tendrá dos minutos para compartir la experiencia de innovación que previamente pensó. 
3. Mientras se comparte, los demás escuchan con atención.
4. Una vez que concluida la ronda se pide elaborar una frase  en relación con la innovación que sintetice la reflexión del equipo en función de las siguientes preguntas:
   1. ¿Qué coincidencias existen en las experiencias compartidas?
   2. ¿Existe alguna relación de lo que hemos compartido con lo reflexionado a partir de los videos?

Sean creativos para presentar su producto. Se puede hacer una diapositiva, una foto, una infografía, etc. Si es posible suban aquí el producto o la liga al mismo:

• PREESCOLAR
• 1o y 2o PRIMARIA
• 3o y 40 PRIMARIA
• 5o y 6o PRIMARIA
• HUMANIDADES Y SOCIALES
• MATEMÁTICAS
• ESPAÑOL Y LITERATURA
• CIENCIAS EXPERIMENTALES (QFB)
• EDUCACIÓN FÍSICA
• ARTÍSTICAS
• INGLÉS

 

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REFLEXIÓN FINAL

Presentación final  

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